Evaluación Final

La asignatura de informática no me asustaba nada como ha otros compañero, la verdad es que estaba deseando empezar con la asignatura y saber que proyectos íbamos a realizar, aunque creía que no íbamos a realizar grandes proyectos debido a que solo eramos cuatro compañeros en la clase.

Durante este curso he aprendido un montón de cosas que en el futuro me serán de gran utilidad, primero empezamos creando nuestro propio blog donde iría poniendo todos mis proyectos, para poder mejorar este blog aprendimos a usar el código HTML, y así poder hacer cambios en la plantilla del blog.

Ademas del blog y de usar el codigo HTML, empezamos a hacer scripts de cálculo para poder realizar simples operaciones matemáticas, también aprendimos a usar los comandos del sistema operativo de Linux, estos comandos son de gran utilidad debido a que pueden ayudarnos y simplificarnos la vida.

Uno de los temas que tratamos y que me gustó, fue la realidad aumentada, trabajamos ese tema con Aurasma, donde realizamos un proyecto sobre cosas de Madrid, cosas que veíamos y que no sabíamos el porque están situados ahí ni su historia. Ha sido un proyecto en el que hemos trabajado en grupo y nos los hemos pasado muy bien realizándolo.

También trabajamos con eXe Learnign, este proyecto realmente no me ha gustado mucho porque tiene muchos fallos a la hora de usarlo, pero creo que si lo solucionan podría tener grandes salidas para realizar grandes proyectos.

Los dos últimos proyectos que hemos realizado, ha sido la creación de apps para el movil con app inventor, ha sido un trabajo realmente increíble, donde he podido crear mi propio juego, aunque como siempre he tenido problemas e incluso estaba por darme por vencido, pero al final he acabado realizando el proyecto. Por ultimo he aprendido a usar un poco el programa Blender, un programa con el que he podido recrear el movimiento de los dedos en 3D.

Se acaba el curso en el colegio San Diego y San Vicente, y con ello se acaba la clase de informática, espero que todo lo que he aprendido en este curso y en esta asignatura me sea de gran utilidad para el futuro, gracias por todo. :)

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Mi proyecto con Blender

¿Qué es Blender?

Blender, es un software que sirve para hacer gráficos en 3D, este program se pude descargar desde la página principal de blender (www.blender.org) con este programa te permite hacer modelado, texturas, simulaciones, animaciones e incluso se puden hacer videojuegos. Es un programa muy completo y lo mejor es que no genera ningún costo para el usuario que lo utilice.
Este programa se puede utilizar con cualquier sistema operativo, su tamaño y especificaciones que requiere son mínimas a comparación con otros programas, tiene varias versiones , y cuenta con un formato portable para llevarlo en un USB.

Características

La principal características de blender son la capacidad que tiene para realizar una gran variedad de figuras geométricas y líneas a partir de cero o por medio de figuras prediseñadas, posee herramientas de audio y vídeo, contiene una característica llamada Python, que sirve para automatizar y controlar varias tareas al mismo tiempo, un simulador de choque y lógica, motor de juegos 3D,... Tiene su propio formato llamado .blend y es compatible con todas las versiones existentes del programa blender, una última e importante característica es que se va auto-guardando mientras se va realizando el proyecto y así en caso de que ocurriese algo como que se te apague el ordenador, poder recuperar el archivo que se estaba realizando.

Mi proyecto con Blender 

Para empezar a hacer este proyecto con blender, he buscado tutoriales y me he informado sobre algunas teclas para poder utilizar este programa, también me he descargado de la pagina de blender la ultima versión de este programa. Mi proyecto se basa en el movimiento de los dedos de una mano, para ello he utilizado una mano ya diseñada en 3D que me he descargado de la pagina de turbosquid, una vez descargado la mano, la he abierto en el programa y he empezado ha realizar los pasos necesarios para poder hacer que los dedos de la mano se muevan.
Estos son los pasos que he seguido para realizar mi proyecto:

• Importar el archivo .obj de la mano 3D que me había descargado con anterioridad.
• Centrar la mano pulsando las teclas 3 y 5.
• Pulsando la barra espaciadora, se abrirá un cuadro en el que pondremos ADD ARMATURE y lo seleccionaremos. Aparecerá un objeto.
• Seleccionamos el circulo de la parte fina del objeto y con el tabulador entramos en modo edición para poder colocar el objeto en la posición de los dedos.
• Una vez puesto el objeto en su posición, manteniendo la selección en el mismo círculo, pulsamos la tecla "e" para duplicar el objeto así hasta conseguir tres.
• Cuando se tengan los tres objetos, seleccionamos el primer objeto y pulsamos las teclas shift+d, y la desplazamos hacia la parte de arriba y la hacemos un poco mas grande colocándolo a la altura del ultimo objeto.
•  Ahora entramos al modo pose, seleccionamos el objeto grande y el primero de los tres objetos realizados antes, y pulsamos las teclas Shift + Ctrl + C y seleccionamos "copiar rotación". (Se repite el mismo proceso en los dos siguiente objetos)
• (Sin salir del modo pose) Para simular el movimiento de los dedos, seleccionamos uno de los tres objetos principales, en restricciones del hueso, seleccionaremos: Desplazamiento y elegiremos espacio local, y por último quitamos la selección del eje Y. (Se repite en lo otros dos objetos principales)
• Para comprobar si los objetos se mueven como los dedos de una mano, pulsamos la tecla R.
• (Modo edición) Pulsamos la tecla S para escalarlo y lo posicionaremos de modo que quede en la misma posición del dedo de la mano 3D que previamente se ha descargado, para poder ver si se coloca bien el objeto en la posición del dedo, seleccionamos "Datos del objeto" y pulsamos en "Rayos X"
• (Modo edición) Pulsamos shifth + D, para duplicar los objetos, lo posicionamos sobre cada dedo y lo colocamos correctamente. (Repetir todo hasta tener todos los objetos en cada dedo.
• Ahora pulamos la barra espaciador y escribimos ADD Bone, y lo colocamos a la altura de la muñeca en la misma posición que los otros objetos.
• Seleccionamos los 5 objetos grandes y los 5 objetos pequeños (solo uno de los tres objetos de cada dedo) y por último el objeto que se ha añadido en el paso anterior. Pulsamos Ctrl+P y seleccionamos "keep offset"
• Seleccionamos la mano y los objetos de cada dedo, pulsamos Ctrl+P   y seleccionamos "With automatic weights"
• Una vez hecho todo esto entramos en el modo pose y pulsamos R para ver el resultado del movimiento de los dedos. (Encontrareis algún fallo en el movimiento del dedo, he estado buscando la forma de arreglarlo pero no he encontrado nada, si alguien sabe como corregir ese fallo dejadme un comentario a esta entrada)

Esto es todo, espero que os sea de utilidad estos pasos para empezar a hacer vuestros propios proyectos con Blender, es fácil y sencillo de usar. 
Ahora os dejare unas fotos del proyecto en sus inicios y su resultado final:

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Creando juegos con APP INVENTOR

Este tercer trimestre en clase de informática hemos estado trabajando con app inventor, con el que hemos podido crear nuestro propio juego para android.

En app inventor primero me hice unas aplicaciones de prueba para coger un poco de practica y hacer mi propio juego como proyecto final.
Como proyecto final mio, me he creado un juego en el que un avión tiene que disparar a una nave espacial y conseguir la mayor puntuación posible, el nombre que le he puesto a sido Missile War. En este proyecto final he tenido alguna que otra dificultad, la primera dificultad que he tenido ha sido el sonido, otro problema que he tenido ha sido el cambio de pantalla (Screen1 y Screen2), pero gracias a una compañera, a mi profesor y a un videotutorial he podido arreglar estos problemas, aunque el sonido sigue fallando un poco.

En este link dejo el archivo .apk y .zip para poder descargarlos y para el que quiera mejorar este juego:
MissileWar.apk / MissileWar.zip

Espero que os guste el juego y se agradecen consejos de mejoras.

Estas son imágenes de los componente del juego:

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Realidad aumentada y geolocalización con lugares de Madrid

Durante estas ultimas semanas he estado trabajando junto a mis compañeras buscando información sobre cosas de Madrid, como monumentos. Para ello me he informado sobre dos lugares, el Templo de Debod situado entre Plaza de España y Moncloa, y la Cuesta de los Ciegos, cerca de la catedral de la Almudena. Después de obtener la información de cada lugar he realizado dos vídeos para cada lugar, y cada uno contiene una información del lugar y una serie de fotos realizadas con mi móvil. Una vez obtenido todo, se ha realizado un póster en la página de GLOGSTER con mis fotos y las de mis compañera con una pequeña información. El póster lo podéis ver en el siguiente enlace Las 8 maravillas de Madrid

Para realizar este proyecto de realidad aumentada he utilizado la aplicación AURASMA, esta aplicación nos ayuda a obtener más información de lo que se puede ver a primera visa con tan solo enfocar el móvil u otro dispositivo a una imagen para tener más información.

Una vez terminado el póster y haber subido los vídeos a Aurasma hemos hecho una geolocalización (POI) con layar.

Para poder ver desde Aurasma este proyecto es necesario que sigáis el canal del colegio San Diego y San Vicente, SDYSV, una vez hecho esto se tiene que enfocar la cámara del dispositivo a una imagen del póster para poder ver el vídeo.

Templo de Debod

El templo de Debod es de origen Egipcio con más de 2.200 años de antigüedad, estaba situado al sur de Egipto, en la Baja Nubia, muy cerca de la Primera Catarata del Nilo y del gran centro religioso de la diosa Isis, en Filé. Su construcción se inició a principios del siglo II a.C.,por el rey del fronterizo país de Meroe, Adijalamani, quien levantó una capilla dedicada a los dioses Amón e Isis. Según pasó el tiempo, distintos reyes de la dinastía Ptolemaica añadieron nuevas construcciones alrededor del núcleo original. Los emperadores romanos Augusto y Tiberio, completaron la construcción y decoración del edificio.

En 1960, la construcción de la Gran Presa de Asuán, provocó una amenaza de la desaparición de los monumentos y lugares arqueológicos de la Baja Nubia, este acontecimiento llevó a la UNESCO a hacer un llamamiento internacional para salvar el patrimonio histórico que poseían. En agradecimiento por la ayuda que aportaron para salvar los templos de Abu Simbel, el Estado Egipcio donó en 1968 el templo de Debod a España. Reconstruido en el oeste de la Plaza de España, junto al Parque del Oeste en Madrid. Este templo constituye uno de los pocos testimonios arquitectónicos egipcios que pueden verse completos fuera de Egipto

(Wikipedia y ayuntamiento de Madrid)

Cuesta de los Ciegos

Se trata de uno de los desniveles con más encanto de Madrid y su nombre esconde una leyenda del primer cuarto del siglo XIII protagonizada por Francisco de Asís. El hoy mirador de Las Vistillas era por entonces una hermosa colina que dejaba ver un precioso bosque de madroños. Tanto le gustó el paisaje a San Francisco que construyó allí una humilde cabaña para su cobijo. Aquella vieja cabaña sería el origen de la conocida hoy como iglesia de San Francisco el Grande.la leyenda cuenta que Un día acudió a entregarle una cesta de peces al prior del convento de San Martín; por el que obtuvo a cambio un ánfora de aceite. Cuando regresaba a casa por la abrupta cuesta le salieron al paso un par de ciegos que pedían limosna. Francisco de Asís, que otorgaba siempre su ayuda, compartió el aceite con los invidentes que, tras frotarse los ojos con el líquido, empezaron a ver la luz. Desde entonces, este rincón del Madrid se conoce como Cuesta de los Ciegos, aunque durante una época también recibió la denominación popular de ‘cuesta de los arrastraculos’.
A los pies de la Cuesta de los Ciegos, en la calle de Segovia, se encuentra la Fuente de la Cuesta de los Ciegos, que fue construida, al igual que la gran escalera de granito que sube hasta las Vistillas, en los comienzos de la 2ª República, cuando la zona fue reformada, aunque la obra no pudo ser terminada hasta después de la guerra. Se trata de uno de los caños de vecindad instalados en los años 30 en Madrid, de los que se conservan muy pocos ejemplos.

Espero que este proyecto realizado en el aula de informática os guste y os anime a realizar otro igual.

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Página didáctica con eXe Learning

Antes de las vacaciones de navidad, he estado trabajando con el programa eXe Learning (editor XHTML) y he creado una página didáctica sobre un tema, la Historia de la Fotografía Digital, para ello, he ido recopilando información de varias páginas, información como los inicios de la fotografía, gente que hizo posible que el mundo de la fotografía tuviera mucho éxito, las ventajas y desventajas que a tenido la invención de la fotografía. Con toda esta información recopilada, la he redactado para que todos puedan conocer la historia de este invento que hoy en día todo el mundo usa pero seguro que desconoce sus inicios. Además de la información recopilada he cogido las imágenes de la página compfight.com y de wikipedia, todas ellas con licencia CC .
Este es link al que podéis acceder para ver mi página didáctica:
                         Historia de la fotografía digital

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